يكاد الأمر يتحوّل إلى ظاهرة، وإن رفض علم الاجتماع تسميته كذلك. تلميذات في الـ12 أو 13 من العمر، متفوقات في صفوفهن الدراسية، يبدأن بالتراجع لأسباب غامضة في البداية. يغبن عن المشاركة وتتدّنى علاماتهن،...
