اعتراضات على إلغاء الامتحانات الرسمية، مع اعتماد الإفادات المشروطة والدورة الاستثنائية الاختيارية، وأسئلة حول العدالة التربوية وتكافؤ الفرص وتفاوت معايير التقييم بين القطاعين الرسمي والخاص

بين الإلغاء والتأجيل، يكشف الجدل حول الامتحانات الرسمية انقساماً يعكس فشل إدارة الدولة لاستحقاق وطني بهذا الحجم

رجّح اجتماع وزارة التربية إلغاء الامتحانات الرسمية مع بروز آراء أخرى دعت للتأجيل أو صيغ مرنة، على ان يبقى القرار النهائي بيد مجلس الوزراء.

يستمر التباين بين لجنة التربية النيابية ووزارة التربية حول الامتحانات الرسمية، مع توصية اللجنة بإعادة النظر في إجرائها، في مقابل اكتفاء الوزارة بدراسة تعديل خطّتها التنفيذية فقط

يتّسع تدمير المدارس الرسمية والخاصة في القرى والمناطق الحدودية والمتضرّرة، مهدّداً التعليم، وسط تشتّت الطلاب وضعف البدائل وتعقيدات إعادة الإعمار

يربك إلغاء امتحان البريفيه الموحّد واستبداله بامتحانات مدرسية التنفيذ في المدارس المُقفلة ويثير تساؤلات حول الرقابة والضمانات وآلية التقييم