أدخلت موسوعة «إنسايكلوبيديا بريتانيكا» تعديلات على عدد من موادها التعليمية الموجّهة للأطفال والناشئة، بعد حملة ضغط قادتها جماعة ضغط صهيونية في بريطانيا، اعترضت على استخدام تسمية «فلسطين» لوصف المنطقة الممتدة بين نهر الأردن والبحر الأبيض المتوسط، معتبرة ذلك «محواً» لوجود «إسرائيل».
وطاولت التعديلات قسم Britannica Kids، تحديداً المواد الخاصة بتعريف فلسطين، بعدما وجّهت منظمة «محامون بريطانيون من أجل إسرائيل» (UKLFI) رسالة احتجاج إلى إدارة الموسوعة، زعمت فيها أنّ بعض الخرائط والنصوص التعليمية «تنكر وجود إسرائيل تاريخياً وجغرافياً».
فلسطين شجرة زيتون
وفق نسخ مؤرشفة من الموقع تعود إلى أيلول 2025، كانت موسوعة «بريتانيكا» تعرض خريطة تُظهر المنطقة تحت اسم «فلسطين»، من دون الإشارة إلى إسرائيل، مع توصيف واضح بأنّ فلسطين تمتد بين النهر والبحر. هذه الخريطة أُزيلت لاحقاً من النسخة الحيّة للموقع، واستُبدلت بصورة لأشجار زيتون، في خطوة اعتبرها مراقبون ذات دلالة رمزية، وإن لم تُرضِ جماعات الضغط الإسرائيلية بالكامل.
كما جرى تعديل النصوص الموجّهة لطلاب المرحلة الثانوية، إذ كانت «بريتانيكا» تستخدم توصيفاً جغرافياً واسعاً لفلسطين استُخدم لسنوات، قبل أن يُستبدل بصياغة جديدة تُجزّئ المنطقة وتذكر «دولة إسرائيل» إلى جانب الضفة الغربية وقطاع غزة، في انسجام واضح مع الرواية السياسية السائدة.
تلاعب في التاريخ
من جهتها، اعتبرت المنظمة البريطانية الموالية لإسرائيل أنّ استخدام مصطلح «فلسطين» في السياقات الحديثة «يعكس سرديات سياسية متطرفة» على حدّ تعبيرها، ويُشكّل خطراً حين يُقدَّم للأطفال بوصفه حقيقة تاريخية. في المقابل، يرى متابعون أنّ ما جرى لا يعدو كونه رضوخاً لضغوط سياسية تهدف إلى ضبط السردية التاريخية، حتى في المواد التعليمية الموجّهة للصغار.
في هذا السياق، يشير مختصون في التاريخ إلى أنّ تسمية فلسطين ليست اختراعاً معاصراً، بل استخدمت عبر قرون طويلة في الأدبيات الجغرافية والسياسية، وأنّ محاولات نزعها من السياق التعليمي تعكس صراعاً على الذاكرة والمعنى، لا على «الدقة العلمية» كما يُروَّج.
احتفاء إسرائيلي وصمت عن السياق الاستعماري
قوبلت التعديلات بترحيب رسمي إسرائيلي، حيث احتفت وزارة الخارجية الإسرائيلية بما سمّته «عودة الحقائق»، في خطاب يعكس حساسية المؤسسة الإسرائيلية المفرطة تجاه أي محتوى تعليمي لا يتماهى مع سرديتها.
في المقابل، يغيب عن هذا الجدل أي نقاش حقيقي حول واقع الاحتلال، أو السياق الاستعماري الذي نشأ فيه الكيان العبري، أو حق الفلسطينيين في تسمية أرضهم كما عُرفت تاريخياً.
الجدير بالذكر أنّ «إسرائيل» لا تكلّ ولا تملّ في ملاحقة كل شاردة وواردة تتعلّق بمعركة الرأي العام وكيّ الوعي العالمي حيال حقوق الشعب الفلسطيني. ولهذا تولي أهميّة كبرى لمعركة المصطلحات في سياق حرب السردية، لا سيّما في مواقع تعليمية للأطفال، حوّلتها إلى إحدى ساحات الصراع المفتوحة، حيث تُستخدم الضغوط القانونية والسياسية لإعادة تشكيل الوعي منذ سنّ باكرة، على حساب الرواية الفلسطينية وحقها في الوجود والتسمية.